Tarea Final. 8ª Entrada

ENERGÍA Y MATERIA
Todas las reacciones estudiadas llevan asociada una cantidad de energía.
La energía es materia y la materia tiene energía.
Realiza un trabajo que recoja de manera breve y clara los siguientes puntos:

• Degradación de la energía y el problema energético.
• Fuentes de energía no renovables y renovables. Ventajas e inconvenientes.
• Energía, desarrollo y sostenibilidad.

Para finalizar realiza tres comentarios que respondan a las tres preguntas siguientes:

1. Enumera riesgos del consumo irracional de energía.
2. Propón al menos cinco medidas de ahorro energético a nivel de consumidor y otras cinco a nivel estatal y global.
3. Pon en una balanza las ventajas e inconvenientes de la energía nuclear de fisión y argumenta hacia donde se inclinaría desde tu punto de vista.

Para realizar el trabajo puedes consultar mi del.icio.us

Realizaremos una puesta en común para intercambiar opiniones y reflexionar sobre el uso responsable de la energía.

Entra en el documento compartido y colabora en la elaboración del glosario de la unidad.

Tarea Final. 7ª Entrada

REACCIONES QUÍMICAS
Al contrario que en las reacciones nucleares, existen otras reacciones en las que los átomos no mutan. En estas reacciones los átomos se unen o separan dando lugar a sustancias diferentes, pero el número de átomos antes y después de la reacción se conserva constante, por tanto se conserva la masa.
Estas reacciones son las reacciones químicas y están presentes en nuestra vida, son la base de la misma y de su desarrollo.
La unidad interactiva La reacción química te ayudará a aprender aspectos sencillos de ellas.
Puedes completar lo aprendido conociendo algunas reacciones químicas importantes que tienen lugar en nuestro entorno, así como, efectos relacionados con ellas. Para ello te propongo que continues trabajando Reacciones en tu entorno
Sigue las recomendaciones y realiza los ejerccios propuestos.

Tarea Final. 6ª Entrada

FISIÓN NUCLEAR
Existe otro tipo de reacción nuclear diferente a la fusión, es la fisión nuclear.
En la fisión nuclear también se alteran los átomos y no se conserva el número de los átomos. También en ella se libera una gran cantidad de energía. Para que te hagas una idea mas clara de lo que ocurre en la fisión nuclear ve a la siguiente animación que pertenece al Proyecto Newton:
Energía nuclear de fisión

Tarea Final. 5ª Entrada

LA TABLA PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS
Los átomos que se han formado como has visto en el video anterior , son los que constituyen los elementos que se conocen en la Naturaleza. Hoy día se conocen aproximadamente un centenar y todo está hecho a partir de esos pocos elementos.
Estos elementos están ordenados en una tabla : La Tabla Periódica
Vas a buscar informacion sobre la misma y trabajar sobre ella, de manera que :

1. Aprendas los nombres de los elementos mas comunes
2. Identifiques sus simbolos
3. Propiedades mas relevantes
4. Criterio de ordenación en la Tabla Periódica

Para ello puedes visitar la siguiente Tabla periódica interactiva

Tarea Final. 4ª Entrada

¿DÓNDE SE HACEN LOS ÁTOMOS? FUSIÓN NUCLEAR
Para responder a esta pregunta vas a ver el siguiente vídeo:
Energía, Núcleo y Materia



La fusión es un tipo de reacción nuclear que consiste en la unión de átomos ligeros (pocos protones y neutrones) para dar otros mas pesados.
Es importante que recuerdes:

1. La fusión es una reacción nuclear
2. En la fusión los átomos iniciales son diferentes a los finales
3. No se conserva el número de átomos
4. Se libera una enorme cantidad de energía

Tarea Final. 3ª Entrada

LA ESTRUCTURA DE LA MATERIA
Ya conoces la definición de materia del curso anterior pero,¿de qué está hecha la materia que constituye todo lo que conocemos en el Universo. Esta pregunta ha interesado al hombre desde la antigüedad y fue Demócrito (400 años a.C.) quien propuso la idea de que la materia estaba formada por partículas que él mismo denominó átomos.
Te propongo que entres en la siguiente unidad interactiva, siguas todas las instrucciones, realices los ejercicios que propone y verás cómo empiezas a conocer la estructura de la materia
Si has realizado todo lo anterior , ya sabes de qué está constituida la materia, pero es importante que te hagas una idea de las dimensiones de los átomos y te vayas familiarizando con las escalas que hay en la naturaleza, por eso te invito a visitar
el tamaño de los átomos
Para saber mas sobre los átomos puedes ir a la sección de enlaces.

Tarea Final. 2ª Entrada

INTRODUCCIÓN

Todo lo que observamos a nuestro alrededor es materia, estas flores son materia.
¿De qué está hecha la materia?
¿De qué están hechos los átomos?¿Dónde se hacen?
¿Todo es materia y energía?
Espero que al finalizar la tarea puedas dar respuesta a estas preguntas y a otras relacionadas con ellas.

Tarea Final. 1ª Entrada

TÍTULO: Energía y Materia

OBJETIVOS
Al finalizar la tarea el alumno debe haber conseguido los siguientes objetivos:

1. Conocer la estructura de la materia
2. Aproximarse a las dimensiones del mundo atómico-molecular
3. Familiarizarse con los elementos que existen en la Naturaleza
4. Identificar los símbolosde los elementos
5. Conocer la Tabla Periódica
6. Diferenciar las reacciones químicas de las reacciones nucleares
7. Conocer algunas reacciones esenciales para la vida y su desarrollo
8. Tomar conciencia del problema de la energía: recursos limitados, contaminación, residuos, ahorro energético
9. Fomentar hábitos de consumo responsable
10. Incluir el respeto y protección al medio ambiente en los hábitos de vida

CONTENIDOS:

• La estructura de la materia
• El tamaño de los átomos y el interior de los átomos
• Origen de los átomos. Reacciones nucleares
• Ordenación periódica de los elementos
• Los átomos no están solos. Reacciones químicas
• Algunas reacciones importantes en tu entorno
• Asuntos relacionados con la energía y su consumo: fuentes de energía, aplicaciones, contaminación,residuos, accidentes.
• Energía, desarrollo y sostenibilidad

TEMPORALIZACIÓN: Aproximadamente de 8 a 10 sesiones

NIVEL: 2º de E.S.O.

12ª Tarea: Utilizando simulaciones

Os propongo la siguiente actividad:
Vais a visitar un sitio. El sitio es del Colegio Heidelberg: Applets/Flash para el estudio de unidades didácticas, concretamente el nº52 Principio de conservación de la energía mecánica. Para ello vais a pinchar en este enlace energía
Visualizad dicha animación e incluso anotad los valores numéricos de las magnitudes que aparecen en la misma(energía cinética, potencial, mecánica, velocidad, altura..)
Realizad las operaciones que os parezcan oportunas para aclarar cualquier duda que os pueda surgir.
Después debe quedar claro el principio de conservación de la energía mecánica de un sistema com el ilustrado en la animación y podeís resolver ahora las cuestiones de la hoja de actividades.

8ª Tarea: Comentando un blog

Los blogs tienen diversas utilidades educativas, por ello podemos encontrar una gran variedad de blogs, en función de la finalidad para la que hayan sido creados.
He visitado el blog apiedeaula y considero que es muy interesante por la cantidad de información que proporciona sobre los blogs: usos, tipos, ventajas y bibliografía acerca de la didáctica de los blogs.

7ª Tarea: mi del.icio.us

El servidor social del.icio.us es muy útil. Permite disponer en todo momento de nuestras páginas favoritas y de las de nuestros compañeros, favoreciendo la comunicación entre nosotros.

Incluyendo enlaces

Estos enlaces me parecen interesantes y pueden ser útiles para las tareas que quedan.

5ªTarea: Poniendo un video en mi blog

Energía y materia, dos conceptos inseparables, presentes en todos los procesos de la Naturaleza. Este video y los relacionados con él dan buena prueba de ello.

Incluyendo imágenes desde la red

La fisión nuclear es uno de los posibles procesos que generan energía.

Incluyendo enlaces

EL concepto energía está presente en todas las actividades de la vida cotidiana. Es imprescindible para explicar cosas tan diferentes como el movimiento de los planetas o el crecimiento de un embrión. En la naturaleza encontramos múltiples manifestaciones de la energía.

Publicar una imagen (1)

En el mar se simbolizan algunos de los elementos esenciales de la Ciencia: energía, movimiento, color, vida.

1ª Tarea: Presentación

Me llamo Mª Dolores Rodríguez-Morcillo Guardia, soy profesora de física y química y espero aprender con la ayuda de todos.